Queridos colegas me parece muy interesante la propuesta de este Blog en este sentido quisiera invitarlos a la reflexión acerca de como estos procesos de aprendizaje autorregulados se caracterizan cuando el saber esta mediado por las nuevas tecnologías. Asumiremos que hoy por hoy la llegada de las TIC a las aulas universitarias y más aún en escenarios propiamente tecnológicos, como es vuestra realidad profesional, el acceso a la información se produce a través de variadas herramientas y aplicaciones muchas de ellas instaladas en la red en lo que denominamos Web 2.0; 3.0, entre otros términos. Pero todo ese bagaje de información al que invitamos a nuestros estudiantes acceder y a ser activos en localizar no siempre se produce de forma adecuada
¿Habría que verlo verdad? Es decir deberíamos tener claridad que los procesos que aplica el estudiante por ejemplo en trabajo autónomo le permite no sólo aprender exitosamente sino que además demostrarlo con mayor propiedad.
Ahora bien no siempre los estudiantes tienen claridad de los procesos que intervienen en la regulación de su ruta de aprendizaje.Y más aún, muchas veces se quedan el el medio y no en el contenido por tanto invierten tiempos preciosos en aprender a descrifrar el uso de la herramienta o aplicación y no en consolidar los aprendizajes esperados.
Creo que es bueno pensar en un sano equilibrio de aplicaciones cuando ya estamos impartiendo docencia en un ambiente de aprendizaje virtual ya que la idea es que el usuario de la formación adquiera de forma sólida un conjunto de competencias que ayudarán a informar su experticia para su futuro laboral más inmediato.
Nuestra tarea, entre muchas otras de la función tutorial: ayudarles a que aprendan a gestionar la información y reconocer cual es el conocimiento de calidad que les ayudará a lograr sus metas de aprendizaje.
Para saber más....
os invito a profundizar sobre el tema en el siguiente artículo de investigación "Autorregulación y trabajo autónomo del estudiante en una actividad de aprendizaje basada en TIC"
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=97021031002
Un abrazo cariñoso
Prof. Mercedes Ahumada Torres
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