viernes, 6 de septiembre de 2013

Agunas estratgeias para tener en cuenta

En la actualidad es común encontrar afirmaciones sobre lo que es el aprendizaje autónomo. Para no entrar únicamente a opinar sobre el significado o definición del mismo, estas líneas se dedicarán a la revisión de algunas estrategias que se deben desarrollar para desplegar el aprendizaje en los entornos virtuales de la educación para adultos. 

Partimos indicando que aprender exige el uso de habilidades estrategias para procesar información que debe facilitar en manejo del campo personal y del pensamiento. Así, las estrategias de aprendizaje se conciben como acciones y pensamientos que la persona produce en el desarrollo del aprendizaje, las cuales influyen en la motivación, adquisición, retención y transferencia del conocimiento. Ese conjunto de pasos empleados de forma intencional serán de utilidad para el estudiante en la resolución efectiva de situaciones problémicas sobre algún tema de aprendizaje.     

Fuente. formaciondeformadores.com.

Las estrategias d aprendizaje se caracterizan por. i) ser susceptibles de aprenderlas, ii) contienen diferentes grado de dificultad; iii) son intencionales, esto es, dependen de la voluntad del estudiante; iv) están determinadas por la percepción que de ellas se tenga por el estudiante, v) cambian según la situación de aprendizaje en que emplee. A partir de lo anterior se pueden clasificar en dos categorías congnitivas y las metacognitivas. Entre las más usadas y de grana utilidad tenemos las síntesis, el ensayo, los mapas conceptuales y apoyos como subrayar y tomar notas.

2 comentarios:

  1. Buenos días Omar

    Me ha gustado tu entrada y sobre todo me detengo en la relación que existe o debería existir entre

    - naturaleza de las situaciones de aprendizajes que ofrecemos a los estudiantes

    - grado de dificultad de la estrategia que acompaña a la situación de aprendizaje.

    Ello nos podría acercar a responder a la diversidad y entre esta última al procesamiento de información diversa que tienen nuestros alumnos y nosotros mismos.

    Creo que debemos intentar que durante un curso académico es decir entre todas las asignaturas que se matriculan en el año o semestre haya una coordinación para no repetir las mismas estrategias una y otra vez para mi esto es clave en entornos virtuales, sino estaremos otra vez en el modelo conductista...y de construcción nada.

    Feliz sábado!

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  2. Estimada profesora Mercedes. Recibo con agrado sus comentarios. Necesariamente las estrategias deben ser diversas; no obstante, más que las estrategias, deben ser las actividades de aprendizaje que son las que enriquecen el aprendizaje de cada unidad de estudio.

    De ahí la importancia de seguir un modelo pedagógico universitario, pues establece los lineamientos a tener en cuenta para la oferta y seguimiento académico de la evolución del estudiante.

    Saludos, Omar Ovalle

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